Ensinamentos do Rei Salomão

"É impossível sentir gratidão e infelicidade ao mesmo tempo. A tristeza só vem quando você escolhe se concentrar no que falta e não nas dádivas que recebeu. Faça da infelicidade um alarme para redirecionar sua mente e sua energia. Se quiser sentir-se mais feliz, siga o exemplo de Salomão: faça uma lista de todas as coisas pelas quais você deveria ser grato. Todas as vezes que pensamentos tristes invadirem sua mente, redirecione-se para essas maravilhosas dádivas.

É impossível ser feliz e invejoso ao mesmo tempo. Se eu não encontrasse uma forma de lidar com minha inveja, jamais seria feliz de fato. Por quê? A inveja nos faz deixar de ver o que temos e direciona nossa atenção para o que não temos. É reflexo de uma atitude arrogante e gananciosa. Quando você é invejoso, a tristeza e a depressão reinam soberanas.

Todos carregamos as sementes da inveja no coração e na mente. É preciso lidar com elas todos os dias. Martinho Lutero disse: "Você não pode evitar que um pássaro pouse na sua cabeça, mas pode evitar que ele faça um ninho nela." Não podemos evitar que pensamentos de inveja invadam nosso coração, mas podemos impedir que criem raízes. E o antídoto para isso é a gratidão. Quando seu coração está repleto de gratidão, não há espaço para a inveja crescer."

Fonte: Trecho do livro "Salomão, o Homem mais rico que já existiu", de Steven K. Scott. (jornal APASE nº213- agosto 2011)

terça-feira, 6 de setembro de 2011

Seja Mais Feliz

                  É hora de mudança. A felicidade está aberta a sua porta, pedindo para entrar.
                  Deixe os velhos hábitos para trás, abandone tudo aquilo que lhe causa aborrecimento e invista em novos projetos. Se for o caso, mude sua postura. Seja positiva e aprenda a tolerar os seus defeitos. Lembre-se de que a felicidade é algo que existe dentro de nós. Traze-la para fora ou não, depende de cada um.
                  Abaixo, listamos algumas atitudes que contribuem para melhorar a sua qualidade de vida:
                  1. Ouça música e dance em casa. Os movimentos provocam a liberação de endorfina, que nos conduz a uma sensação de euforia.
                   2. Não fique sofrendo por muito tempo. A maioria das coisas negativas não são eternas, e não vale a pena cultivar mágoas.
                   3. Durma bem. Tente ter um sono tranquilo, de pelo menos 8 horas por dia. Isso fará com que você acorde de bom humor.
                   4. Veja as coisas de maneira diferente. Não mergulhe num estado de depressão. Encare as perdas e fracassos de forma mais positiva, como lições de vida.
                   5. Libere a raiva. Você ficará menos estessada quando controlar sua respiração, gritar e bater em almofadas ou colchões.
                   6. Cuide-se. Se você não o fizer, ninguém o fará por você. Vá ao cinema, ao cabeleireiro. Faça compras, leia e namore bastante.
                   7. Alimente-se bem. A boa comida atrai os sentidos, além de nos dar energia para encarar as tarefas do dia-a-dia.
                   8. Faça exercícios físicos. Eles ajudam a manter a forma e contribuem para melhorar a saúde mental e emocional.
                   9. Relacione-se bem com os outros. Para ter bons amigos, é necessário ser uma boa amiga. Não julgue severamente e saiba perdoar as imperfeições alheias.

                   Não esqueça: as pessoas felizes têm uma vida melhor e mais longa.

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Desafio de Aprendizagem

A EAD pode ser compreendida como um processo de formação humana que se organiza, planeja e se concretiza diferentemente daquela da educação presencial, sobretudo no que concerne o espaço e tempo. O ensino a distância preenche hoje, um papel democratizador do ensino, pois, pode levar cultura a lugares de difícil acesso, e, permite ao educador escolher o melhor momento para seus estudos. Pessoas comuns, com atividades de trabalho e pouco tempo livre, tem a oportunidade de estudar e alcançar patamares de aquisição de conhecimento, de outra forma quase que impossível, quebrando o ciclo de exclusão. A EAD não é uma novidade, já em 2002 participei da primeira turma da USP no Curso de Especialização em Educomunicações, o qual era 80% a distancia, foi um excelente curso apesar de ser uma turma teste para ver qual seria a aprovação dos candidatos quanto a metodologia, mas posso dizer que é uma forma de adequação no seu horário de estudo e que cursos em EAD exige muito dos alunos na questão de pesquisas e estudos. Durante o processo de análise de e discussão em alguns blogs com relação a EAD pude perceber a ênfase nas dificuldades que relacionam a utilização das ferramentas tecnológicas. Pois, atualmente são muitas informações em pouco espaço de tempo como: games, blogs, facebooks, Orkut, twuiters, celulares entre outros. As informações chegam ao nosso conhecimento em poucos minutos do acontecido, desta forma não poderia ser diferente o ensino-aprendizagem. No começo tudo o que é novo assusta um pouco, mas é questão de tempo e prática para que tudo não passe de apenas mais um aprendizado. Um dos blogs que escolhi para comentar foi o educacaoadistancia.blog.br, nele encontrei um artigo muito interessante comentando sobre a validade do diploma obtido através da educação a distancia. Este é um ponto fundamental a esclarecer, neste blog a discussão era sobre a validade que muitos questionam, mas este paradigma vem sendo quebrado com o passar do tempo, pois a EAD é amparada legalmente por normas e leis, que deveriam ser mais divulgadas aos candidatos dos cursos superiores. Como gestora do pólo presencial do meu município me deparei com vários casos no início da implantação do sistema EAD aqui em nossa Faculdade com dúvidas frequentes sobre a validação dos diplomas. Buscamos tranquilizar nossos candidatos e alunos com a legislação vigente que diz: “não há distinção entre educação presencial ou a distancia como critério para valorar mais ou menos um diploma, seja ele de qualquer nível escolar”. Já no segundo blog “http://eadnoalvo.spaceblog.com.br” a discussão era sobre as vantagens e desvantagens da EAD. A partir dos comentários vemos que a grande maioria das pessoas já começam a desmistificar o conceito de má qualidade na aprendizagem a distância e pontuando muito mais vantagens do que desvantagens ao escolher um curso a distancia.
            Como diz Paulo Freire:
A curiosidade como inquietação indagadora, como inclinação ao desvelamento de algo, como pergunta verbalizada ou não, como procura de esclarecimento, como sinal de atenção que sugere alerta faz parte integrante do fenômeno vital. Não haverá criticidade sem a curiosidade que nos põe pacientemente impacientes diante do mundo que não fizemos, acrescentando algo a ele que fazemos.
            Toda novidade é algo que nos põe a pensar e a querer desvendar aquilo que ainda não conhecemos. Buscar o novo, tornar-se crítico e lutar por um ideal nos faz crescer para uma sociedade que nos cobra ser cidadãos participativos e justos. Isso só será possível quando esquecermos os medos e enfrentarmos as dificuldades de frente. Vamos a luta!
Bibliografia: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 6ª Ed. São Paulo: Paz e Terra, 1997, 35p.

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

A validade do diploma obtido através da educação a distância

Surgem muitos questionamentos sobre a validade do diploma obtido através da educação a distância. Existe amparo legal para que empregadores criem obstáculos à aceitação de diploma obtido na modalidade de educação a distância?

A Norma máxima sobre educação no Brasil é a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN).
Esta lei, em seu art. 80 versa o seguinte: “o Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância [EaD], em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada.” Tal dispositivo legal foi regulamentado através do Decreto nº 5.622/2005.
Sobre validade de diploma de nível superior, na LDBEN só há registro num único artigo, que transcrevo na íntegra abaixo:
“Art. 48. Os diplomas de cursos superiores reconhecidos, quando registrados, terão validade nacional como prova da formação recebida por seu titular.”
“§ 1º Os diplomas expedidos pelas universidades serão por elas próprias registrados, e aqueles conferidos por instituições não-universitárias serão registrados em universidades indicadas pelo Conselho Nacional de Educação.”
Já o referido Decreto Federal regulamentador da Educação a Distância no País exprime o seguinte posicionamento sobre a validade de diploma EaD:
“Art. 5o Os diplomas e certificados de cursos e programas a distância, expedidos por instituições credenciadas e registrados na forma da lei, terão validade nacional.”
“Parágrafo único. A emissão e registro de diplomas de cursos e programas a distância deverão ser realizados conforme legislação educacional pertinente.”
Como se vê, em nenhum dos principais instrumentos legais que versam sobre Educação a Distância (EaD) em nosso País – a Lei 9.394/1996 e o Decreto Federal nº 5.622/2005 – há distinção entre educação presencial ou a distância como critério para valorar mais ou menos um diploma, seja ele de qualquer nível escolar.
Assim, com base na legislação educacional vigente, conclui-se que os requisitos mínimos para que um diploma de nível superior tenha validade nacional são estes:
- instituição de ensino superior credenciada para educação a distância no MEC;
- curso superior reconhecido; e
- diploma registrado.

Fonte: http://www.educacaoadistancia.blog.br/

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Turma de 2009

                      No ano de 2009, além do curso de Pedagogia abrimos os cursos de Ciências Contábeis, Serviço Social e Administração que ainda continuam em nosso Pólo.

Aula Inagural de 2009


Aula inaugural da 1º turma da Faculdade

                     A nossa primeira turma da Faculdade Municipal de Mirante do Paranapanema foi em 2008, aqui podemos ver as fotos da aula inaugural do curso de Pedagogia.